随着2026年全国教育工作会议的召开，扎实推进人工智能赋能教育，加快普及全学段人工智能通识教育成为优化教学形态的重要方向。
在众多人工智能教育项目中，VEX AIM 以其智能识别与人机互动体系成为一套符合教育部数字化战略导向的全场景 AI 教学解决方案。
从执行到感知，AIM 赋予机器人“智慧”
当一台机器人不再是被动执行指令，而是能够通过内置的“眼睛”与传感器主动识别、判断并决策时，它便从单纯的工具，进化成为拥有感知能力的学习伙伴。VEX AIM 的核心正在于此：它将强大的 AI 视觉仪与精密的传感器系统深度整合，集视觉感知、触觉反馈、数据传输等核心能力于一身。
在无锡市少年宫寒假集训营中，AIM 的智能综合功能就给孩子们带来了前所未有的体验。在专业老师指导下，孩子们学习利用 AI 视觉仪让 AIM 自主找寻目标物，控制踢球器吸取目标物体，并通过预设遥控程序精准控制物体放置。当可爱圆润的 AIM 在 AI 加持下变得“眼疾手快”，孩子们的欢呼与惊叹，正是对人工智能最直观的感知。
从体验到创造，AIM 可被无限延展
VEX AIM 的真正魅力不仅在于它“能做什么”，更在于它为师生留下了多少可创造空间，让不同学科、不同学段的师生都能找到与教学内容相结合的切入点。
南京外国语学校第39届科技节上，特设的足球对抗赛也展现出了 AIM 的无限延展可能。南外科技节上的足球场地使用了3×3场地块组合方式，利用了所有配套道具。学生通过控制 AIM 机器人拾取足球或桶，弹射击打对方 ApriTag 标志牌获取更多得分。
更有学生自主创造多元玩法——有的小组尝试改动规则让游戏难度升级、有的学生运用 AI 视觉仪完成更具针对性挑战。所有人都可以成为 AIM 活动的制定者与创造者，让 AIM 从一个具体的产品升华为一个开放性平台，也彰显着南外科技节的主题：AI 启智，育见未来。
高上限但低门槛，AIM 点燃更多好奇
VEX AIM 另一个显著特点，是其对初学者的高度友好。它既能让零基础的孩子快速获得成就感，又保留了足够的挑战性，还能等高阶玩家去挖掘。
这一点在南京科技馆活动中体现得淋漓尽致，这场面向全市1-6年级学生公开邀请参与的 AIM 体验活动，吸引了许多小朋友参与。科技老师手把手教学，从基础操作到比赛技巧，孩子们在短短一个小时内就掌握了操作秘诀，并投入到激烈的对抗中。
这种面向社会的科普活动，与学校系统课程形成良好互补，让更人工智能学习广泛触达更多孩子，并让这些孩子因为一个简单的好奇，开启另一段探索之旅。
AI 教育本质不是让每个孩子都成为程序员，而是培养他们与智能世界沟通的能力，不惧怕 AI 知识的学习。当AIM 搭载着人工智能属性，在孩子们手下灵活穿梭、精准抓取，我们不仅看到的是 AIM 的功能展示，而是一颗颗好奇心被点燃，一个个工程师在悄然成长。
可以看到，围绕 AIM 形成的一个多层次的教学生态——学校用它丰富课堂实践，少年宫以它开展集训活动，科技馆借它普及 AI 知识，共同为青少年搭建人工智能学习的多元通道。